色漫辨识室 · 阅读资料
资料中心
这里列出正文使用的原始资料及用途，核对日期为2026年9月12日。外部机构未参与本站编写或审阅。
分级字段的参考
ESRB分级指南：用于说明年龄类别与内容描述是不同字段。它面向电子游戏，不能直接据此给漫画定级。相关分析见分级标识与内容提示。
颜色信息的参考
W3C：颜色的使用：支持“关键区别不只靠颜色”的信息设计原则。本站把它借鉴到原创画面练习，不把练习结果称为完整无障碍认证。相关方法见颜色之外再给一个线索。
媒介素养的参考
UNESCO媒介与信息素养：介绍理解与评价信息的学习方向。本站的截图、标题和阅读笔记步骤属于自行整理，不是该机构发布的标准测评。可以接着读裁切图片遗漏了什么。
使用来源时的四个问题
谁发布？适用哪类媒介？支持正文中的哪句话？是否还存在未覆盖的限制？不因一个机构链接就让整篇观点自动变成事实。绘画案例与观察建议已在各篇说明为原创，读者可以提出其他有证据的解释。